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Información sobre la educación para el desarrollo sostenible
Comunicar la sostenibilidad. Guía para periodistas
Muerza, Alex Fernández; Alonso, Josu Sanz; Gutiérrez, Aitana Uria; Fernández, Nekane Viota. UNESCO Etxea , 2011
Idioma : Español
Con el apoyo de la Fundación Biodiversidad, Unesco Etxea publica “Comunicar la sostenibilidad. Guía para periodistas”, documento que proporciona a los periodistas y profesionales en el área de comunicaciones, información relevante sobre la Educación para el desarrollo sostenible (EDS); tema que hace parte de los objetivos planteados en el Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible (DEDS, 2005-2014).

La guía, es el resultado de la adaptación del documento “Media as partners in education for sustainable development: a training and resource kit”, trabajo que había sido publicado por la UNESCO en el año 2008. A la traducción al castellano, se suma la respectiva adaptación al contexto Europeo, y la adición de dos capítulos complementarios.

El texto se divide en tres grandes secciones; la Sección Uno “Nuestro mundo lastimado”, consta de cinco capítulos, en los cuales se muestra el impacto y los daños ambientales que se le ha causado al planeta; allí el lector encontrará información documentada sobre: 1) el cambio climático, 2) Agotamiento de los recursos: bosques y pesca, 3) Agotamiento de los recursos: agua dulce, 4) Biodiversidad y extinción, y 5) Contaminación.

La sección Ddos “Informar de los problemas”, amplía el tema de Desarrollo Sostenible, presentando los argumentos que hay a favor y en contra, tanto de expertos en economía, como de especialistas en medio ambiente; los cuatro capítulos que integran esta sección son: 6) El debate de la sostenibilidad, 7) Hacer las preguntas adecuadas, 8) Advertir del peligro, y 9) Vender el reportaje; en esta sección se hacen recomendaciones prácticas para que los trabajos periodísticos relacionados con EDS sean publicados en los medios de comunicación, y que logren tener impacto en los lectores.

La tercera sección “Un futuro distinto”, da cuenta de estudios monográficos, experiencias, y proyectos que han tenido como objetivo “contribuir a establecer un modo de vida sostenible”; los capítulos de esta sección la componen: 10) Ejemplos positivos, 11) Un mundo sostenible, 12) Ecosistemas y bienestar humano, y 13) Consumo y comportamientos sostenibles; a lo largo de estos cuatro capítulos se tratan diferentes interrogantes, los cuales abren el debate sobre el significado de un futuro sostenible y la relación del hombre con el medio ambiente.

Enlaces Relacionados: Documento disponible en línea
Etiquetas: sostenibilidad, desarrollo, periodistas
Adriana Marcela Rojas Espitia
08/02/2011
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